1、具有生物、心理、社会的三维体育观是近代人们对体育的科学认识。2、脑力劳动和体力劳动相结合；室外为主，工作对象多活动范围广。3、内外教学相结合；理论与实践相结合；时空严格、紧密结合。4、工作对象的广泛性和重复性，工作的示范性和创造性，工作的艺术性和感染性，工作方式的个体性和集体性。扩展资料主要工作：（一） 进行教育教学活动；（二） 从事学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的学业成绩；（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五） 参加进修或者其他方式的培训。
工作对象的广泛性和重复性，工作的示范性和创造性，工作的艺术性和感染性，工作方式的个体性和集体性
体力与脑力紧密结合，工作对象多活动范围广，
体育教师是学校体育工作的骨干力量 体育教师工作量应包括体育教学，组织早操（课间操），课外体育活动和课余体育训练，体育竞赛，体育锻炼标准和体育合格标准的测试、统计等。 坚持按国家规定供应体育教师工作服装

1.体育是一种复杂的社会文化现象。它是以体育和智力活动为基本手段，根据人类生长发育、技能形成和功能提高的规律，组织社会活动，有意识、有目的地促进人的全面发展，提高身体素质和整体教育水平，增强体质和锻炼能力，改善生活方式和生活质量。随着国际交往的扩大，体育发展的规模和水平已成为衡量一个国家和社会发展进步的重要标志。它也成为国家间外交和文化交流的重要手段。2.体育可分为大众体育、职业体育、学校体育等。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科技等诸多要素。新体育课程强调以“健康第一”为指导思想。因此，对体育教师的评价应取决于他们在课程设计、教学计划和计划的制定、教学内容的选择、教学评价等方面是否充分体现“健康第一”的指导思想，以及他们在体育教学过程中是否贯彻落实这一指导思想，是否促进学生身心健康发展。3.体育教师专业素质的评价实际上是对教师发展潜力的评价。教师的专业素质主要包括师德、教学能力和教育科研能力。师德评价主要包括体育教师的职业态度和体育教师对学生的态度；教学能力评价主要包括体育教师对体育与健康课程的目标和内容的理解和理解，对现代教育理论和教学方法的掌握及其实际应用，以及对体育教学所需的基本技能的掌握。4.在以往的体育教学中，教师注重自身的教学表现能力，发挥着主导作用。他们很少考虑如何激发学生的体育兴趣和积极性，促使学生坚持参加体育活动。现行体育课程中对体育教师的评价将非常重视学生对体育和体育活动的喜爱程度。如果很多学生被动地接受体育教育，很少参加体育活动，这样的教师只能分为差生。因为体育课程的最终目的是促进学生自觉、积极地参与体育活动，形成体育锻炼的习惯。只有这样，才能实现体育课程目标，保证学生的健康发展。5.由于受传统教育教学观念的影响，我国部分体育教师习惯于墨守成规，不思创新。此外，过去我们只能严格按照体育教学大纲规定的内容进行教学，我们使用的教学方法基本相同。如果教师突破常规，提出新的想法，可能会被认为是“非标准教学”、“库存教学”等。未来的体育课程将为体育教师提供更多的选择和发展空间，鼓励教师进行创新。
体育老师相对而言是一个比较轻松的职业，而且非常具有责任感，在去上课的时候要保证学生的安全，用药锻炼他们的身心健康，根据学生发展需要制定一些体育训练计划，协调学生德智体全面发展，专业的知识跨度也比较。
老师可以带领大家一起进行体育运动，给人们的心中只有一个运动的模型，相当于是一个引路者启蒙师。
体育老师可谓是一个特别懂运动的老师，他们不仅自己特别擅长运动，他们教孩子们锻炼身体。体育老师们还懂得让孩子们放松心态，劳逸结合。

基本条件需要有一定的学历和专业知识，有的时候还需要教师资格证等等。你的学历和证书就是成为体育老师的敲门砖。现在很多学校在招体育老师的时候，都会要求对方有一定的学历和教师资格证，学历是证明你有这个知识水平。体育老师的待遇：体育教师是学校体育工作的骨干力量，他们具有室外工作的特点，工作十分辛苦，各地教育行政部门和学校要充分尊重体育教师的劳动，按照《条例》规定，切实解决好他们的工作量计算，劳动报酬和教学工作服装等有关政策性问题。体育教师的基本工作量每周为：高等学校和中等专业学校10-12学时，中学12-14学时，小学14-16学时，高等学校和中等专业学校每一次课（90分钟）为2学时；中小学每一节体育课为1学时。

当体育老师具备的条件如下：1、 要受过专业的体育教育培训的才能胜任体育老师。2 、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。3 、要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法，不然，运动会出错。4 、要有教师资格证，不然不能入编。5、 要有组织能力。扩展资料：教师法规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。“百年大计，教育为本”。在中国经济步入快车道；改革开放已经开辟了广阔市场，学校教师也应结合实际要求，大力提倡爱岗敬业，发扬公而忘私，无私奉献，教书育人，学而不厌，诲人不倦，是十分重要的。这就要求教师对本职工作，应具备高度的责任心，有—种强烈的使命感。学生专业知识水平的高低，很大程度上受老师知识水平的制约，如果教师讲课中对教材分析不透，对知识重点把握不准，要点讲解不清，那么学生听过这堂课就会产生一种模糊的收获不大的感觉。因此教师在讲课前应吃透教材，抓住重点，拓宽知识，使学生每堂课都感到大有收获。参考资料：百度百科老师
当体育老师具备的条件：1.要有教师资格证。2.要受过专业的体育教育培训。3.要了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。4.要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。5.要有组织能力。扩展资料①体育（physical education，缩写PE），是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成。②老师，尊称传授文化、技术的人，泛指在某方面值得学习的人。老师一词最初指年老资深的学者，后来把教学生的人也称为“老师”。《师说》中：师者，所以传道受业解惑也。参考资料老师（教师）百度百科
1、不是体育教育专业都必须有教师资格和普通话等级证（普通话二级乙等以上）。2、教师资格证和普通话希望你在大学就拿下，要不然到出来找工作就来不及了，除非你很优秀或者有关系，再者不管多优秀都要有证的。3、教师资格证书（需要考心理学和教育学）书店都有专门的书本卖着，最少也要拿个高中的教师资格证书，这个你只要（心理学和教育学）过了，也就是60以上，你们北体大出来都是高中的教师资格证书了。不用担心。非教育专业的（心理学和教育学）过了，还要进行教育实习或者简单的试讲，到底怎么实施由你们学校相关部门说了算。4、毕业的时候尽量拿下毕业证和学位证，就等着地方招考教师报名了。5、考体育教师基本考得科目：体育基本知识（保健学、学校体育、运动生理学、运动训练学、解剖学等等）、教育学和心理学，有的地方还考教育法律法规。拓展资料：教育教育功能是体育最基本的社会功能，其作用的广泛性而言，它对人类社会产生的影响，是体育的其他社会功能无法比拟的，所以，人们都高度重视体育在教育中的作用。教学体育教学是按一定计划和大纲进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质。它是学校体育工作的基本形式，是体育目标的实施途径之一。参考资料来源：百度百科-体育
1、体育相关专业大专学历及以上，有体校毕业证书。2、了解基本的各项运动的比赛规程及裁判法。3、有篮球、排球、羽毛球、武术等相关运动特长。4、要熟悉所教年龄段学生的运动生理，心理需要。5、热爱民办教育事业，认同学校文化，具有良好的心理素质。6、健康无传染病和不良病史以及不良生活习惯。总之，要了解你要考编的地方的考编形势，不一定你想考的那年就招，接下来就是把自身专业学好，要全部的项目都会做会说，主要是田径和三大球，理论也要加强。要学会写教案，说课和上课。
当体育老师肯定要取得一定的冠军比赛资格才能当，不然的话你没有一定的比赛奖牌，当体育老师工资很低的

体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文化素养。关心爱护 学生，为人师表。认真执行体育教学大纲，使用体育课本和体育备课本，制定教学计划，不断改 进教学方法，上好每节课。切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛以及远 足、野营等各项体育活动。注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用。加强安全教育，防止事故发生。组织学校早操、课间操、课外群体活动；负责组织学校各项运动竞赛入篮排足田径等；组织对体育尖子生课外运动训练和参加各级运动竞赛的工作；组织撰写体育教育教学专业论文体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德和文化素养。关心爱护 学生，为人师表。努力钻研业务，掌握体育教育理论，积极工作，勇于探索。认真执行体育教学大纲，使用体育课本和体育备课本，制定教学计划，不断改 进教学方法，上好每一节体育课。切实组织好早操、大课间活动、课外体育活动、运动队训练和体育竞赛以及远 足、野营等各项体育活动。注重培训学生体育骨干，充分发挥他们的作用。加强安全教育，防止事故发生。配合学校搞好体育场地、器材建设。坚持参加教研、培训活动，认真做好期末工作总结，积极撰写体育论文体育老师还要负责早操，课间操，校队的训练任务努力提高政治业务水平教书育人，关心学生身体健康上好体育课，不断提高教学质量搞好课外体育工作协助学校和教研组做好各项工作认真进行教学研究，执行教学大纲，写好教案和讲稿，完成教学任务，能系统的担任两门以上课程的讲授能力，履行教师聘约，完成相应的岗位责任。
辅助班主任对孩子进行相应的管理，准备好自己的体育教学工作，在教学过程中保护孩子的安全以及内容的正确学习，要热爱学校的体育事业，并且具有良好的师资道德。组织好学生进行身体锻炼，组织学校学生进行课外体育活动。而且还要严格遵守学校的规章制度。
体育老师要教会学生们的锻炼技巧，加强他们的思想教育，培养他们对体育的热爱，平时还要负责维护体育设施，体育老师还要负责早操，课间操，还有校队的训练任务。
进行体育课的教学，也要写教学方案，针对不同的学生有不同的训练计划，关心学生们的身体情况，这里和保护学校的体育建材，对于学校的一些决定及其他老师做一些辅助工作。
在上体育课时进行备课，根据每一个学生的体质给他们制定运动方案，在上体育课时对他们严格要求，让他们放松身心的同时锻炼好身体，完成自身的教育任务。